Введение

Одним из существенных недостатков преподавания литературы, довольно часто еще встречающимся в школе, является игнорирование вопросов творческой индивидуальности писателя. Писатели преподносятся в таких общих формулировках, в которых стираются особенности, сила и обаяние их искусства. Новизна и актуальность предлагаемой работы заключается в устранении этих недостатков.

Антон Павлович Чехов выделяется среди других великих русских писателей неповторимым индивидуальным обликом, своим художническим почерком. Данная работа основной своей задачей ставит изучение особенностей биографии и творческой индивидуальности Чехова, что представляет собой исключительно ценный и интересный материал для учащихся старших классов, где изучается Чехов.

А.П. Чехов – писатель- классик, который более других соответствует современной динамической эпохе. Изучение его биографии и творчества в школьном курсе литературы оказывает влияние на воспитание интеллигентного человека и читателя, способного воспринимать литературу как эстетическое явление. Это основная цель нашей работы. Произведения этого писателя формируют читательскую культуру и эмоциональную отзывчивость учеников.

Предложенная работа сможет послужить хорошим подспорьем для учителя на уроках литературы в старших классах средней школы, где изучается А.П.Чехов.

Похожие публикации:

Шлем ужаса… Что это?
«Шлем ужаса»! Лабиринты бытия и сознания. Шлем как схема сущего и несущего. Виртуальность реальности и реальность виртуальности. На этот раз Мастер преобразовывал действительность по заказу британского издательства Canongate books, потому ...

Принципы классификации баллад
Почти все 39 баллад Жуковского – переводы, оригинальных только пять. Но переводные баллады производят впечатление подлинных, потому что оттеняются те мотивы, которые наиболее близки переводчику. Жуковский всегда выбирал для перевода то, ч ...

Благодарения
В исследуемых нами произведениях И.С. Шмелева мы предлагаем выделять 4 морфолого-синтаксических типа речевых формул благодарений. 1. Первичной специальной формой для выражения коммуникативного намерения благодарения в русском языке стала ...